基础会计
会计基础易错知识点部分总结如下： （1）永续盘存制又称“账面盘存制”。它是指平时对各项实物财产的增减变动都必须根据会计凭证逐日逐笔地在有关账薄中登记，并随时结算出其账面结存数量的一种盘存方法。采用这
成都市龙泉中学校 成都市龙泉中学校 成都市龙泉中学校来源：成都市龙泉中学校 更新时间：2019-05-30 11:13
摘要：
成都市龙泉中学校
四川省成都市龙泉中学校创办于1944年，位于国家级成都经济技术开发区——龙泉驿区，是辖区内唯一一所四川省一级示范性普通高中。学校占地面积210亩，现有82个教学班，3200余名学生，在编教职工352人。学校现有特级教师9人，特级校长1人，四川省有突出贡献优秀专家1人，四川省学术技术带头人1人，成都市学科带头人11人，正高级教师1人，高级教师123人，一级教师132人，区级及以上名优骨干教师125人。学校2006年被评为“四川省一级示范性普通高中”，并先后获得了“四川省校风示范校” “全国十佳育人先进学校”“四川省德育先进集体”“全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖”“安全教育实验区全国示范学校”“成都市文明单位标兵”“成都市‘领航高中’项目学校”“全国巾帼文明岗”“四川省高中新课程改革样本校”“成都市教师发展基地校优秀学校”“全国优秀家长学校”“全国规范化家长学校”等荣誉称号。
龙泉中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“常规管理”为基础，以“项目建设”为抓手，以“质量提升”为核心，以“课程改革”为重点，以“品质龙中宣传”为主线，紧紧围绕“东进”“中优”战略和“优教龙泉∙品质龙中”目标，坚持“科研兴校”和依法治校，践行“和合”教育理念，坚持“文化引领、制度育人、精致管理、卓越发展”的办学思想，创新创优思路，转变育人方式，提升育人品质，细化治理体系,强化目标过程管理，全面实施素质教育，提高教育质量和办学水平,促进学校优质特色发展。
学校积极实践探索 “两自一包”现代学校制度试点，坚定贯彻新发展理念，依法落实学校在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理、合作办学、服务社区等方面的自主权。积极探索教学方式变革，实施“分层走班教学”，引领教学改革进入深水区。积极建构拔尖人才创新培养机制，努力搭建学生多元发展平台，着力培养学生的创新和实践能力。狠抓课程建设，实施课程再造，结合教育及高考制度改革，构建适合学生个性发展的课程体系。精心锻造队伍，狠抓名师引领与培训提升，不断促进教师专业化发展。坚持立德树人，突出品格教育，实施“魅力有效德育工程”。积极进行智慧校园建设，实现现代信息技术与课堂教学的深度融合，优化教与学全过程，着力打造具有龙中特色的智慧课堂模式，帮助学生个性化成长，真正实现因材施教。狠抓环境文化建设，营造现代书香校园、文明校园，奋力创建和谐奋进的多元立体校园文化。学校办学效益显著，教育教学质量稳居成都市内省一级示范学校前茅，连年受成都市教育局表彰，彰显了学校“低进高出、高进优出”的育人特色。
06001成都市龙泉中学校
校址:成都市龙泉驿区鲸龙路1057号面向龙泉驿区招生
班数: 16 计划795名
统招生750 名(其中含指标到校生375、宏志生45名)
调剂生 45名
咨询电话: 66737330
备注:提供住校学生范围:全部:住校条件:8人一间
