教育心理学
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动
首页 > 院校目录 > 贵阳幼儿师范高等专科学校 > 关于我们
来源:贵阳幼儿师范高等专科学校 更新时间:2019-05-31 14:38
摘要:
贵阳幼儿师范高等专科学校,环境优美,幼儿师资专业学校
最近有很多女生在问幼儿师范学校,在选择学校时给他们造成了极大的困难。这里,为了解决大家的难题,给大家推荐一所学校——贵阳幼儿师范高等专科学校,这是贵州省最早的一所培养培训幼儿师资的专业学校,从建校时间就可以看出,该校在幼儿教学方面积累了许多经验,所以选择这样一所学校是肯定没错的。
贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校,建于1984年,是贵州省最早一所培养培训幼儿师资的专业学校。2012年,经省政府批准,正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校,校址由忠烈街迁至清镇职教城。
学校现有在编教职工371人,专兼职教师383人。其中专职教师294人,专职教师中,教授7人,副教授45人,副高级及以上职称人数占专职教师的17.69%,讲师69人,占专职教师的23.47%,具有研究生学位的教师144人,占专职教师48.98%,在读博士4人;具有“双师素质”的教师134,占专职教师的45.58%;专职教师中有国家级普通话测试员2人,国培专家库专家1人,省级培训专家库专家6人,省级普通话测试员22人,省特级教师2人,贵州省优秀教师1人,省级职教名师2人,省级师德标兵1人,贵阳市优秀教师5人,市级中青年骨干教师11人,市级中青年科技骨干5人,省五年制专科教学指导委员会成员8人,省级示范幼儿园评估专家组成员5人,在贵州学前教育领域具有重要影响。
学校环境优美,占地面积474亩(其中清镇校区453亩,忠烈街校区21亩),规划总建筑面积12.98万平方米,绿地率37%;拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施;图书馆现有纸质藏书24.37万册,电子图书10余万册,为全面提高教育教学质量提供了基础性保障。建成覆盖全校的基础网络,拥有教学用计算机机房10个,教学用计算机670台,网络多媒体班班通教室100间。建有教务管理系统、学生综合管理系统、教学科研系统、职业规划系统、心理咨询系统、办公OA、“一卡通”消费系统等多个数字化应用管理平台,为学校教学、管理、科研、服务提供基础保障。
学校注重国际交流与合作,先后与15个国家(地区)38所国外、境外高校、教育集团机构等签署协议;与柬埔寨教育部共同成立“中国-柬埔寨幼儿教师培训中心”,与新西兰怀卡托理工学院共同成立“贵州-新西兰幼儿教师培训中心”;连续3届承办“中国-东盟”教育交流周子活动“幼儿教师发展论坛”,不断拓宽学校对外交流渠道,延伸学校办学资源,提升学校办学水平。学校以“人本化、精细化、国际化”为方向,培养“品优行雅、仁爱乐教、一专多能”的高素质技术技能人才。构建职前和职后一体的幼儿教师教育体系,致力建设成为“贵州引领、国内一流、国际融合”的现代幼儿师范高等专科学校。
招生专业及计划
专业 | 计划 | 学费 | 备注 |
学前教育 | 1358 | 3500元/年 | |
学前教育 | 50 | 3500元/年 | 免费师范生 |
学前教育 | 512 | 3500元/年 | 中职推优 |
学前教育 | 100 | 3500元/年 | 中职单报高职 |
早期教育 | 29 | 3500元/年 | |
早期教育 | 29 | 3500元/年 | 自主招生 |
早期教育 | 2 | 3500元/年 | 中职推优 |
会展策划与管理 | 40 | 3500元/年 | |
音乐教育 | 40 | 3500元/年 | |
美术教育 | 40 | 3500元/年 | |
舞蹈表演 | 40 | 7000元/年 | |
社会工作 | 100 | 3500元/年 | |
老年服务与管理 | 80 | 3500元/年 | |
特殊教育 | 80 | 3500元/年 |
其实,幼儿师范不仅仅只是适合女生,同样也适合一些男生,如果有感兴趣的同学可以留下自己的联系方式,招生老师会和您沟通,看看自己是不是适合这个专业。
2019-06
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动
2019-06
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上使用最广泛的
2019-06
2019-06
外国教育史是阐述和研究外国教育发生、发展史实及其规律的一门基础理论学科。国外教育发展的历史经验和教训,值得认真研究和汲取。中国教育,特别是西部教育要实现跨越式发展,显然需要借鉴国外教育发展的先进思想与
2019-06
重视用历史事实说明教育原理,并演绎出内在联系,力求历史与逻辑的统一。该书在许多必要的场合,都引用了一定的教育历史事实,不仅使内容显得比较丰满,而且把一面面非常宝贵的镜子送到人们面前,让读者“有鉴于此”
2019-06
教育社会学是以社会科学为原理,研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科,是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论,认识到人口增长、经