管理会计学
管理会计学是指在当代市场经济的条件下,以强化企业内部经营管理,实现最佳经济效益为最终目的,以现代企业经营活动及其价值表现为对象,通过对财务等信息的深加工和再利用,实现对经济过程的预测、决策、规划、控制
来源:2021年重庆海联职业技术学院分类考试招生对象 更新时间:2019-08-03
摘要:
重庆海联职业技术学院,让学生学会自我教育、自我管理,促进自我教育的教育才是真正的教育。自我教育其实质上是一种提升自我认识能力,自我控制能力,自我调解能力的过程,传统教育上面的灌输式、填...
让学生学会自我教育、自我管理,促进自我教育的教育才是真正的教育。自我教育其实质上是一种提升自我认识能力,自我控制能力,自我调解能力的过程,传统教育上面的灌输式、填鸭式教育方式已经不再适用于今天的时代了,我们更加追求的是平等民主开放式的教学,引领学生树立正确的择业观念,主动积极的吸取相应的专业知识,在社会实践中积极的承担责任,贡献价值。以下是关于2021年重庆海联职业技术学院分类考试招生对象的信息。
招生类型
根据招生对象的不同,高职分类考试招生分为针对普通高中毕业生的“普高类”(含专本贯通分段培养项目招生、高职专科招生)、针对中等职业学校毕业生的“中职类”(含应用型本科和高职专科对口招生、中高等职业教育贯通培养项目转段招生)两类。
(一)普高类
招生对象:普通高中毕业生或具有同等学力者。
2.招生院校
(1)高职专科招生:全市所有高职院校及经市教委批准来渝招生的市外高职院校。
(2)专本贯通分段培养项目招生:经市教委批准,开展专本贯通分段培养项目试点的高职院校(项目试点具体方案另文下达)。
(二)中职类
招生对象
(1)应用型本科和高职专科对口招生:中等职业学校毕业生。
(2)中高等职业教育贯通培养项目转段招生:中职与高职(专科)贯通培养项目(含“五年制”、“三·二分段制”和“五年一贯制”,下同)和中职与本科贯通“3+4”分段培养改革试点项目(以下简称“3+4”)中职阶段毕业生。
2.招生院校
(1)应用型本科和高职专科对口招生:纳入全市高校转型发展的市属本科院校和全市所有高职院校以及经市教委批准来渝招生的市外高职院校。
(2)中高等职业教育贯通培养项目转段招生:经市教委批准,开展中高等职业教育贯通培养项目的普通高校。
隔断了众人与我的是漫天的雾。任是高屋崇楼,如水的车辆,拥挤的行人;一切都不复存在,连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。以上是关于2021年重庆海联职业技术学院分类考试招生对象的信息。
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