教育学
教育学是一门很好就业的专业或者说是非常好就业的专业。但是想要认真做起研究和教学来却是很难的，是一门艺术性大于实用性的学科。
贵阳幼儿师范高等专科 贵阳幼儿师范高等专科 贵阳幼儿师范高等专科来源：贵阳幼儿师范高等专科学校的教学设施如何_与哪些高校有合作 更新时间：2019-07-18
摘要：
贵阳幼儿师范高等专科学校的教学设施如何_与哪些高校有合作，因为这关系到学生以后的成长和发展，好的教育方式和理念带给学生的不仅仅是知识上面的增长，而是思想和内在的成长成熟，看待事物更加...
学校的专业度是无可否认的，但是学校的教学方式和理念需要人民的监督和发问，因为这关系到学生以后的成长和发展，好的教育方式和理念带给学生的不仅仅是知识上面的增长，而是思想和内在的成长成熟，看待事物更加的透彻，学生得到的是陪伴一生的好思想，所以要对学校的教育方式和理念进行考验和验证。让学校都能将学生培养成一个又一个的优秀人才。
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贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，建于1984年，是贵州省最早一所培养培训幼儿师资的专业学校。2012年，经省政府批准，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校，校址由忠烈街迁至清镇职教城。
学校环境优美，占地面积474亩（其中清镇校区453亩，忠烈街校区21亩），规划总建筑面积12.98万平方米，绿地率37%；拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施；图书馆现有纸质藏书24.37万册，电子图书10余万册，为全面提高教育教学质量提供了基础性保障。建成覆盖全校的基础网络，拥有教学用计算机机房10个，教学用计算机670台，网络多媒体班班通教室100间。建有教务管理系统、学生综合管理系统、教学科研系统、职业规划系统、心理咨询系统、办公OA、“一卡通”消费系统等多个数字化应用管理平台，为学校教学、管理、科研、服务提供基础保障。
学校注重国际交流与合作，先后与15个国家（地区）38所国外、境外高校、教育集团机构等签署协议；与柬埔寨教育部共同成立“中国-柬埔寨幼儿教师培训中心”，与新西兰怀卡托理工学院共同成立“贵州-新西兰幼儿教师培训中心”；连续3届承办“中国-东盟”教育交流周子活动“幼儿教师发展论坛”，不断拓宽学校对外交流渠道，延伸学校办学资源，提升学校办学水平。
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学校以“人本化、精细化、国际化”为方向，培养“品优行雅、仁爱乐教、一专多能”的高素质技术技能人才。构建职前和职后一体的幼儿教师教育体系，致力建设成为“贵州引领、国内一流、国际融合”的现代幼儿师范高等专科学校。
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