基础会计
会计基础易错知识点部分总结如下: (1)永续盘存制又称“账面盘存制”。它是指平时对各项实物财产的增减变动都必须根据会计凭证逐日逐笔地在有关账薄中登记,并随时结算出其账面结存数量的一种盘存方法。采用这
来源:武侯高中怎么样? 更新时间:2019-07-26
摘要:
武侯高中中学的前身是成都市簇桥中学,建于1956年,经历了初级中学、普通高完中、职业高中的探究历程,90年代初期陷于停滞,是一所典型的薄弱学校
生活本来就不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。这里,小编就来详细的为同学们介绍一个该校的一些情况,对学校感兴趣的同学可不要错过哟。
四川省成都市武侯高级中学的前身是成都市簇桥中学,建于1956年,经历了初级中学、普通高完中、职业高中的探究历程,90年代初期陷于停滞,是一所典型的薄弱学校,1997年来,学校已成功建设成为武侯区窗口示范校,实现了超越式发展。她的建设是武侯区委、区府、区教育局改造薄弱学校的成功典型。
四川省成都市武侯高级中学所获荣誉
成都市武侯高级中学是武侯区教育教学改革龙头学校,先后被评为成都市重点中学、成都市绿色学校、成都市德育工作先进集体、成都市青年文明号集体、成都市爱国卫生红旗单位、四川省校风示范校, 四川省教育科研基地学校、四川省中小学实验教学示范学校、四川省示范性普通高中。学校是清华大学美术学院西南地区惟一生源基地,清华大学出国留学精品教育项目基地学校,全国青少年科学实验活动示范基地,全国综合高中理论与实践研讨会理事长单位。
四川省成都市武侯高级中学办学规模
学校校园占地160余亩, 投资总额近7000万元,环境幽雅宜人,教学设施一流,是成都市城区学校中规模最大的公办高中之一。学校积极探索城市综合高中办学模式,坚持“做人第一、全面发展” 办学思想和“个性化成才教育”的教育思想,逐步构建了以心理健康教育与法制教育,封闭式管理与开放式教育为特色的学校、社会、家庭及思想、品德、规范两个“三位一体”德育网络工作。学校面向全国招聘高中优秀教师,组建了一支结构合理,学科配套,名师带头,教学业务精湛的科研型教师队伍,现有特级教师、学科带头人、全国省市级优秀教师和优秀班主任等60多人。
四川省成都市武侯高级中学教学设施
学校努力探索综合高中办学模式,实行综合教育,寻求富有个性的多元化成才途径,取得明显办学效益和社会效益。学校经过八年多的艰苦创业,先后成为:清华大学美术生源基地学校、清华大学出国留学基地学校、学校现有37个高中教学班,教师160余人,其中全国优秀教师3人,四川省优秀教师4人,市级优秀教师14人,国家级、省、市、区骨干教师后备人选53人,教育硕士2人,参加研究生学历进修50人。学校教育教学成绩显著,学校连续7年因教育教学质量突出受到成都市教育局、区教育局表彰。
四川省成都市武侯高级中学办学成果
学校高中办学质量高,效益提升快。课堂教学重基础、扬特长、强能力、因材施教、分层教学。高考成绩显著,武侯高中自办学以来,连续14年以优异的教学质量,获得成都市教育局表彰。2011年本科上线430人,居成都市十二所省级示范性高中第四;2012年高考,该校取得一次性本科上线619人的成绩,志远班本科重点率达到100%,美术、播编表上线率达93%。
上述就是长冠择校网的专业招生老师整理的关于学校的文章,感兴趣或者想要了解更多详情的同学,可直接咨询网站老师,老师会在第一时间为您详细解答
本文手机端链接为:http://m.mydulian.cn/about_xq_7030.html2019-06
会计基础易错知识点部分总结如下: (1)永续盘存制又称“账面盘存制”。它是指平时对各项实物财产的增减变动都必须根据会计凭证逐日逐笔地在有关账薄中登记,并随时结算出其账面结存数量的一种盘存方法。采用这
2019-06
机械制图是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科。图样由图形、符号、文字和数字等组成,是表达设计意图和制造要求以及交流经验的技术文件,常被称为工程界的语言。另外机械制图也是
2019-06
会计电算化也叫计算机会计,是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用,具体而言,就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程,会计电算化是以电子计算机为主的
2019-06
工程力学专业培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力,能在各种工程(如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术
2019-06
财务管理学是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导,结合组织生产力和处理生产关系的有关问题,对企业
2019-06
电工指示仪表的基本工作原理都是将被测电量或非电量变换成指示仪表活动部分的偏转角位移量。被测量往往不能直接加到测量机构上,一般需要将被测量转换成测量机构可以测量的过渡量.这个把被测量装换为过渡量的组成部
获取2019年招生指南