管理统计学
管理统计学是一门用统计学方法和理论研究管理问题、经济问题的应用性学科。将其展开来说，主要包括两个方面： 其一，它是一门以经济与管理理论为基础，采用描述和推断的方法来对社会经济和管理现象中研究对象的数
四川幼儿师范高等专科 四川幼儿师范高等专科 四川幼儿师范高等专科来源：四川幼儿师范高等专科学校2021年招生录取分数线是多少 更新时间：2019-07-11
摘要：
四川幼儿师范高等专科学校。每年的录取分数线都是不一样的，学校的录取分数线一般也是在高考之后的一个月内才能公布。 四川幼儿师范高等专科学校2020年录取分数线 四川幼儿师范高等专科学校2020年录取
每年的录取分数线都是不一样的，学校的录取分数线一般也是在高考之后的一个月内才能公布。
四川幼儿师范高等专科学校2021年录取分数线
四川幼儿师范高等专科学校2021年录取分数线还未公布。下面是历年录取分数线供大家参考：
往年录取分数线
年份 科别 学历层次 录取批次 高校最低分 高校平均分 高校平均位次 高校最高位次
2015 理科 专科 1批 412 433 137010 116994
2015 文科 专科 1批 448 467 56926 42176
2014 理科 专科 1批 450 465 54858 34976
2014 文科 专科 1批 390 423 133436 94896
2013 理科 专科 1批 443 463 51453 34626
2013 文科 专科 1批 413 443 124361 91568
学校介绍：
学校是2009年3月经教育部批准，在原四川省江油师范学校基础上建立的，西南地区第一所以培养幼儿、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校，坐落在人杰地灵的中国科技城绵阳市。
学校弘扬“艰苦奋斗、立德育人”的学校精神，秉承“厚德、尚美、砺能、乐业”的校训，坚持“多元融合、尚知笃行”的办学理念，走内涵型开放式发展道路。坚持 “综合+特长”的人才培养模式，以学生全面发展为本，着力培养师德高尚、热爱儿童、业务精良、创新创业意识强的卓越幼儿、小学教育师资和适应地方经济社会发展需要的艺体类、工业应用技术类高技能人才。近五年来，毕业生就业率达到93%以上。
录取规则：
1、严格执行国家招生政策和纪律，坚持公开、公平、公正的原则，德、智、体、美全面考核， 按照“专业志愿优先录取”的原则，根据投档成绩从高到低择优录取。
2、录取方式：在教育部批准计划招生的省教育考试院统一组织下，实行网上远程录取。
3、调档比例：按国家或计划招生的省教育考试院相关规定调阅考生档案，普通类比例为1：1.2(实行平行志愿的省区控制在1：1.05以内)，艺术类1：1.1(实行平行志愿的省区控制在1：1.05以内)。
4、若考生所有专业志愿都无法满足，且服从专业调剂时，则根据考生成绩从高到低调剂到其他未录取满额的专业。若不服从专业调剂，作退档处理。
5、按政策加分的考生，以加分后的成绩排序录取，均一视同仁。
6、男女比例：无男女生比例限制。
7、身体健康状况要求：学校严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
8、考生注意事项：
（1）英语教育专业限招英语语种考生，其他专业不限考生应试外语语种，但新生进校后均以英语为教学语种。
（2）根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定，体检不符合专业要求的考生，慎重填报相关专业。
（3）艺术体育类专业，我校采取在文化成绩、专业成绩双上线的进档考生中，以专业成绩总分排序审录;若专业成绩总分相同，按文化统考总成绩从高到低排序审录;若文化统考总成绩相同，依次比较语文成绩、外语成绩。
（4）普通类专业，若投档成绩相同时，文科按照语文、文综、数学、英语顺序依次比较，单科成绩高者优先录取。即，投档成绩相同时，先比较语文单科成绩，分数高者优先录取;若语文成绩仍相同，则比较文综成绩，分数高者优先录取;以此类推。理科按照数学、理综、语文、英语顺序依次比较，单科成绩高者优先录取。即，投档成绩相同时，先比较数学单科成绩，分数高者优先录取;若数学成绩仍相同，则比较理综成绩，分数高者优先录取;以此类推。
（5）根据川教[2010]26号文件规定，患有以下疾病者视为教师资格人员体检不合格：肝硬化、慢性肝炎并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)，此类考生慎报学前教育、早期教育专业。
9、录取结果公布：通过省教育考试院、四川省内各市、州招办、学校网公布录取结果。
10、保证新生质量：根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，一律取消入学资格，退回原地区、原单位，并上报相关部门。
以上即是四川幼儿师范高等专科学校2021年招生录取分数线，学校的更多招生信息在四川幼儿师范高等专科学校2021年招生简章已经为大家介绍了，在此就不多介绍了，大家可以直接查看招生简章。
本文手机端链接为：http://m.mydulian.cn/about_xq_741.html2019-06
管理统计学是一门用统计学方法和理论研究管理问题、经济问题的应用性学科。将其展开来说，主要包括两个方面： 其一，它是一门以经济与管理理论为基础，采用描述和推断的方法来对社会经济和管理现象中研究对象的数
2019-06
外国教育史是阐述和研究外国教育发生、发展史实及其规律的一门基础理论学科。国外教育发展的历史经验和教训，值得认真研究和汲取。中国教育，特别是西部教育要实现跨越式发展，显然需要借鉴国外教育发展的先进思想与
2019-06
重视用历史事实说明教育原理，并演绎出内在联系，力求历史与逻辑的统一。该书在许多必要的场合，都引用了一定的教育历史事实，不仅使内容显得比较丰满，而且把一面面非常宝贵的镜子送到人们面前，让读者“有鉴于此”
2019-06
教育社会学是以社会科学为原理，研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论，认识到人口增长、经
2019-06
教育哲学是教育科学分支学科。具有方法论性质的基础学科。对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨，以为教育理论和教育实践的指导。具有概括性、规范性和批判性等特点。19 世纪末成为独立学科。
2019-06
