基础会计
会计基础易错知识点部分总结如下： （1）永续盘存制又称“账面盘存制”。它是指平时对各项实物财产的增减变动都必须根据会计凭证逐日逐笔地在有关账薄中登记，并随时结算出其账面结存数量的一种盘存方法。采用这
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来源：宜宾白花中学怎么样、好吗 更新时间：2019-07-29
摘要：
宜宾县白花中学
你不太聪明还没别人起得早，你起得晚还睡午觉，你睡午觉还久睡不起，睡着你还惦记着今天好好玩明天开始努力。有时候最怕的不是你在路上慢别人几拍，而是你连奋起直追的心都没有。既然你知道路远，那从明天开始你就要早点出发。下面就由邦博尔小编为大家介绍宜宾白花中学怎么样、好吗。希望可以帮助到大家。
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在人杰地灵的一曼故里——白花镇,有一所普通高中名叫白花中学。白花中学始建于1943年，历经70多载，已发展成为一所历史悠久、文化底蕴深厚、办学效益高、特色显著的极富盛名的县直属普通高级中学。现有班级39个，在校学生2000余人，在编教职工160余人。校园占地面积60余亩，其中建筑面积26635平方米，绿化面积15320平方米，拥有一个14000平方米的运动场，规划布局合理，校园环境清新优雅，绿树成荫，四季鸟语花香，是莘莘学子求学的理想之地。
配套设施齐全，拥有图书室、多媒体教室、微机室、电教主控室、画室、琴房、古樟电视台、演播厅等，学生的学习资源丰富，学习环境优化，生活条件良好。从2005年开始，学校着手推行精细化管理，全体师生凝心聚力一路扬帆，最终形成了独具特色的办学模式。宜宾县白花中学，是创办于1943年的老牌普通高级中学校。宜宾县白花中学历史悠久，成就显著。经过几十年的发展，现已成为宜宾市一所有名的完全中学。
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学校沿着“科研先导、管理为基、质量为本、全面育人”的兴校思路，大力提倡 “和谐教育、因材施教”，践行了“为学生可持续发展奠基”的办学理念，构建了“以管理求效益，以改革求发展、以创新求特色”的治校方略，形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的教育合力，推进了学校教育教学质量的大幅度提高。在创新管理理念，健全人才激励、机制方面，学校进行了有益的探索，取得了较好的效果。
一、坚持全员聘任(学校聘年级组长，年级组长聘班主任，班主任聘科任教师)。
二、坚持骨干人员选聘与一般工作人员聘用相结合，充分发挥骨干人员的业务示范作用，缩短了新教师适应期，减少了岗位培训成本。
三、坚持岗位业务学习和专业培训相结合，基础知识以岗位为主，专业提高培训为主，做到了学以致用，理论与实相结合。
四、加强岗位考核，通过阶段考核、诫勉谈话、年度评议，及时对教职员工履行职责情况作出评价，评职、评优、评先进个人等，均要民主测评，相关小组根据德、能、勤、绩进行综合考评，优者先。
五、适时对员工进行奖励。学校根据实际情况制定了体现多劳多得，优质高酬的《津贴发放方案》;继续推行“名师”工程，每一阶段性工作完成，学校适时总结表彰，对在该阶段积极工作，贡献突出的给予褒奖，勉励员工在实现个人价值的同时，为学校的发展作出更大的贡献。
教育教学硕果累累。建校半个多世纪以来，我校历经风雨沧桑，积累了丰富的办学经验，培养诸如曾远志(宜宾市原副市长)、汪伯谦(宜宾市政协副主席)、李介文(全国著名版画家)、陈志聪(全国知名教育家)、徐风云(全国著名科学家)、胡敏(全国优秀少先队员)等一大批杰出人才。改革开放以来，学校不断深化内部改革，突出育人为根本、教学为中心、质量为生命的办学方向，五育并举，苦练内功，教育教学成绩斐然。近年来，有60多人次教师获国家、省、市、县级表彰奖励;有138人次学生分获国家、省、市、县级三好生、优干和竞赛奖等多种光荣称号。
特别是近几年升入高等学校的人数呈几何倍数增长。从2002年江勋同学勇夺全县文科状元，顺利升入升名学府复旦大学开始，白中学子便捷报频传，喜讯连连，2003年郭小东同学在南开大学金榜题名，2004年何仕强同济有约，今年高考，刘伟同学更以677分的优异成绩喜获全县理科第二名，被四川大学录取。短短几年时光，白花中学便以一个农村三类高完中的底子，为普通高校输送了数百名优秀本科学子，迎来了学校发展壮大史上又一轮花期。
物换星移，白鹭腾飞。如歌的往日业已成为历史，如诗的未来等待我们去开创。如今质朴勤劳的白中人，在学校领导班子的正确领导下，怀揣教书育人的信念，手捧为人师表的名帖，以圣洁的理想，不息的热情，向着争创市级名校的更高目标阔步前进。
最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。以上就是长冠择校网小编为大家介绍的宜宾白花中学的基本情况，想了解更多详细情况可以关注长冠择校网。
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会计基础易错知识点部分总结如下： （1）永续盘存制又称“账面盘存制”。它是指平时对各项实物财产的增减变动都必须根据会计凭证逐日逐笔地在有关账薄中登记，并随时结算出其账面结存数量的一种盘存方法。采用这
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