管理哲学
管理哲学 该专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统专业基础知识的哲学专业人才,有潜力进一步培养哲学专业人才,
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来源:成都工业学院继续教育学院商务日语专业 更新时间:2019-08-08
摘要:
成都工业学院继续教育学院商务日语专业,成都工业学院继续教育学院商务日语专业是一个特色鲜明的专业。旨在培养能以日语为工具,掌握商务知识,熟悉文秘工作,能够使用多种现代化办公室设备的德、智、体全面发展的复
成都工业学院继续教育学院商务日语专业是一个特色鲜明的专业。旨在培养能以日语为工具,掌握商务知识,熟悉文秘工作,能够使用多种现代化办公室设备的德、智、体全面发展的复合型人才。能以日语为工具,掌握商务知识,既能够使用计算机、文字处理设备、通信设备及其他用于提高办公效率的现代化手段与方法。主要培养具有扎实的日语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的日语高级专门人才。
主要课程
日语精读、日语听力、日语语音、商务日语会话、商务日语、日语泛读、日语语法、基础英语、商务英语、英语视听、商务英语会话、商务日语、高级日语、商务日语视听、商务日语写作、商务日语翻译、旅游日语、外贸函电、英语应用文写作、国际贸易、思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。
招生要求
艺体类录取原则:
(1)艺术类专业,在文化和专业成绩双上线的进档考生中,按专业成绩从高分到低分择优录取。
(2)体育类专业,在文化和专业成绩双上线的进档考生中,按专业成绩从高分到低分择优录取。
培养目标
商务日语专业培养以日语为工具、掌握国际商务和日语语言基本知识,具有良好的日语语言应用能力和商贸知识运用能力,能够在日资企业、对日承接服务外包企业及对日贸易公司从事外贸业务、商务信息处理、客服服务等一线工作任务适合大连地区经济发展需求的“商务+日语”的复合型技能人才。经过近十年的办学,在专业建设、课程建设、教学改革、校企合作、课证赛一体建设以及毕业生质量方面得到社会普遍认可,赢得了良好的社会声誉。具备精强的专业师资结构(日本留学归国研究生、日企工作经历人员、敬业友好日籍外教),改革传统语言教学模式,授课方法科学灵活。
就业方向
商务日语专业每届招收两个班,70人。教师队伍结构合理,100%是“双师型素质”教师。现有教师9人,常聘外教1人。其中博士1人,硕士5人。高级职称1人,中级职称6人,有6人曾在日本留学。2013年12月,商务日语专业被批准为“职业教育市级重点建设专业群”在建专业之一。是江苏省日语教学研究会理事单位。 几年来,商务日语专业就业率保持100%,稳居全校前茅,专业对口率86%。日资高地的长三角是就业主要区域。就业主岗位有贸易业务员、公司文员、软件测试员等,有的毕业生已成为企业的骨干力量,平均月薪2800元。
据日本企业和很多学习商务日语的人士对设立商务日语考试的强烈需求,日本贸易振兴机构经过研发和模拟考试,于1996年在日本国内及国外9个国家和地区正式推出“商务日语能力考试(简称BJT)”。该考试是对商务及其他工作中的实用日语能力进行测试的一项世界通用考试,并继“日本语能力测试”之后得到日本政府的承认。现已在世界上10个国家的多个城市实施。每年6月、11月举办两次。
BJT是测试使用日语从事商务活动能力的权威性考试,与日本语能力测试不同的是,BJT更加重视考生日语的实际能力,特别是在商务领域的日语运用应对能力,以此客观评价母语非日语人士商务日语的水平,为日本国内外企业录用、使用优秀日语人才服务。在日本企业中获得高度认可,具有较高的公认性和可信性。通过这一考试,对于从事对日商务活动的人员就业、营业活动和未来的晋升来说都是很有帮助的。
以上就是对成都工业学院继续教育学校商务日语的介绍,商务日语能力考试是由日本汉字能力检定协会和中国教育部联合主办的,对商务及其他工作中的实用日语能力进行测试的一项世界通用考试。此项考试目前已经在世界上14个国家的多个城市正式开考。
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