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南充市第九中学师资怎么样、录取分数多少

来源:南充市第九中学 更新时间:2019-08-06 11:08:54

摘要:

南充九中在1993年成立,是一所非常年轻的学校,随着时间的飞速流逝,也有了25年的办学历程。学校地理位置优越,面朝丰登路,背靠新月街,交通便利。学校占地面积达19800平方米,校园环境优美,教学设备设

我们的文化底蕴决定了我们的思考方式和办事风格,二者都是经过长期形成的习惯性行为,在生活当中,遇见的不同的人,他们都有自己不同的个性与坚持,为了自己的目标而奋斗着,而这往往是一些年轻的、新奇的思想带来的效应,他们象征着新潮,从传统中迸发,向着未来激进。

师资队伍

学校师资力量雄厚,拥有一支政治素养强、学历层次高、业务素质精的教师团队。学校现有教职工182人,其中专任教师174人,占教职工总数95.6%,教师与学生比1:18.7,专任教师学历合格率为100%,市级以上骨干教师36人,占专任教师数20.6%。其中,拥有研究生学历的教师30余人,党员教职工60余人。

南充市第九中学师资怎么样、录取分数多少

办学特色

在深化教育改革过程中,我们坚持”基础特长,科研创新”的办学理念,走特色创建之路,努力让每一位学生都受到最先进的教育,让每一位学生都获得最充分的发展。

1、成才先成人,育人先育德。积极倡导“以德育人,处处育人”的德育模式:(1)狠抓养成教育,关注学生生命发展需要;(2)激发潜力,彰显个性,培养学生独立人格;(3)倡导活动全员参与,注重学生生命体验。

2、以生为本建课堂,创新模式求高效。(1)优化课程设置,以需求为先,在研习新课标的基础上,学校逐步形成了“必修课、选修课、活动课”三大课程体系,满足了广大家长对优质教育的需求;(2)课堂教学以学生为要,在平行分班的基础上,在各班级内部,全力推行分层教学模式,“把课堂还给学生,让学生动起来”,真正实现了“因学生的需要而教,学生因需要而学”的目标;(3)强化质量意识,加强质量管理,切实提高课堂教学的优效性。

3、注重对教师的培训,助推教师专业成长。(1)强化师德修养,做实“师表工程”;(2)实现共同成长,优化“青蓝工程”;(3)突破发展瓶颈,推进“名师工程”。

4、多元开发新课程,文化建设添内涵。(1)、注重礼仪教育,开设公民修养课;(2)、弘扬传统文化,国学讲座进课堂;(3)、崇尚个性特长,艺体教育结硕果。

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南充市第九中学录取分数线

学校名称

分数线

南充市第九中学

393


最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗,也是值得我们骄傲的,因为无数卑微的目标累计起来就可能是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的,而金字塔却是那么宏伟而永恒。

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