遂宁市第二中学办学规模怎么样？

人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。想了解更多有关学校的基本情况，可以长冠择校网。

   根据我校办学规模大，校区分散的特点，学校形成了“一校两区六级”的办学模式。“一校”，即学校是一个整体，整个学校在校总支的统一领导下开展工作，凡学校大政方针或重大事件，都要校总支和行政研究决定； “两区”，即根据校区分布和教学工作的需要，本部和西校区相对独立管理，形成地域上和管理上的“两区”； “两区”根据自身教育教学特点办学，各自发展又相互协作，形成“花开两朵，各表一枝”的百花齐放的局面； “六级”，即初一到高三六个年级，实行年级管理负责制，各年级由一名分管领导和两名主管干部具体负责，开展教育教学工作。在这种办学模式的指引下，学校形成了 “一校集中，分区而治；多元发展，各表一枝；权力下放，重心下移”的办学模式。这种具有一中特色的办学模式的形成，极大的调动了学校教职工的积极性、主动性，助力了学校的良性发展。

  遂宁市第二中学成立于1011年，是一所有着悠久历史的“古董”名校。学校有着深厚的历史文化底蕴，有着非常丰富的办学经验，还有着非常辉煌的办学业绩，这样的一笔宝贵财富是很多学校所没有的。学校现在有两个校区，占地面积达到230亩，校园非常的宽敞，园内所有的硬件设施都是按照高标准配置，非常的完善。

    学校率先在全市将德育工作序列化、常态化。编印校本教材《学生入学教育必修课程》、《遂宁一中学生日常行为规范》、《遂宁一中学生礼仪常规》、《班主任工作手册》、《学生自我教育手册》等系列德育教程，并于每一周专门开设德育课，使德育教育系统化，德育管理正规化。

总结：时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。